Мэр Риги Нил Ушаков в интервью «Вести Сегодня» рассказывает о плане по объединению двух школ, в результате чего появится не только современное здание с высоким качеством преподавания, но и приведенный в порядок парк в центре города.

— Прокомментируйте, пожалуйста, планы Рижской думы в отношении школы Гердера и Рижской русской школы.

— Школа Гердера — это очень хорошее учебное заведение с сильным педагогическим коллективом. Однако находится она в здании, которое было построено на рубеже XIX и XX веков как квартирный дом, и таковым оно останется всегда. Соответственно дальнейшее развитие школы — строительство просторных актового и спортивного зала или уличной площадки — невозможно: инфраструктура не позволяет. При этом в школе учится немногим более трехсот человек. Для детей и родителей это плюс, но для учителей при существующей в Латвии системе финансирования, когда деньги следуют за учеником, очевидный минус. Разница в зарплатах педагогов в школе, где учатся 600–700 детей, с окладами учителей из школ с 300 учеников значительная. Чем меньше детей, тем ниже зарплата.

В то же время на улице Лауку есть Русская школа, в которой, так же как и в школе Гердера в настоящее время учатся немногим более 300 человек. Однако здание приспособлено для большого количества учащихся. В этой связи мы планируем капитально отремонтировать само здание школы — оно станет одной из самых современных в Риге и Латвии. Полной реновации подвергнутся также пришкольная территория и стадион. Общая сумма вложений в этот проект должна составить 2,5 миллиона латов.

Параллельно за средства из европейских фондов мы приведем в порядок парк Гризинькалнс. Уже сейчас муниципальная полиция начала реализовывать меры по тому, чтобы избавить этот парк от специфического контингента, который там появляется в разное время суток. Таким образом, мы не только отремонтируем школу, но и приведем в порядок весь район, расширив центр города.

— Когда будут проводиться все эти работы?

— Как я уже сказал, полиция начала усиленно работать в этом районе и обещает к весне завершить работы по «зачистке местности». Однако в дальнейшем здесь будет обеспечено постоянное полицейское присутствие. Весной же, когда станет тепло, будем благоустраивать парк. В конце мая начнем ремонт в здании школы, и к сентябрю все работы будут завершены.

— Как будет называться объединенная школа?

— Это будет Рижская средняя школа им. Гердера. К которой присоединится Русская школа.

— Насколько совместимы учебные программы?

— Школа Гердера будет реализовывать свою программу, но при этом у них появится возможность развивать и другие направления, если этого захотят родители и администрация.

— Чья была инициатива о переезде школы Гердера?

— Администрация школы уже многие годы просит об этом Рижскую думу.

— Однако известно, что некоторые родители выступают против переезда.

— Конечно же, понятно нежелание родителей участвовать в каких–либо переездах. Это всегда сложно и вызывает нервотрепку.

— Но суть их претензий в другом…

— В целом родители не против переезда, но их смущает нынешнее состояние улицы Лауку и ее соседство с Гризинькалнсом. Я их отлично понимаю. Поэтому, повторюсь, будут предприняты комплексные меры по приведению в порядок всего этой района. В этой связи приведу в пример новый променад вдоль Даугавы. Вспомните, каким это место было еще два года назад — неухоженным, опасным, с развалинами, а также с криминальными элементами. Сейчас там современная часть города, которая уже в следующем году будет конкурировать с Вецригой. Так же мы хотим поступить и с районом парка Гризинькалнс: уверен, у этого места прекрасные перспективы. То, что посредине обновленного района в центре города будет школа, только добавит ему привлекательности.

— Родители также обеспокоены тем, что исчезнут та самая камерная атмосфера и хорошее образование, ради которых их дети и были отданы в школу Гердера.

— Наша задача — обеспечить, чтобы и через десять лет школа Гердера была хорошей. Потому что с нынешней тенденцией, когда количество учеников сокращается и школам предстоит конкурировать с еще большей интенсивностью, школе Гердера в ее нынешнем здании будет все труднее и труднее. Очень не хотелось бы, чтобы только из–за отсутствия инфраструктуры через десять лет школа Гердера скатилась на уровень 150 человек и ее пришлось бы закрыть по объективным причинам. В случае с переводом в новое здание, который, подчеркну, поддерживает директор школы Гердера, для учебного заведения появляется уникальная возможность подняться на новый, более высокий, уровень.

Приведу в пример объединение 40–й школы и школы Ломоносова — двух разных по качеству образования и успеваемости учебных заведений. В результате появилась большая, расположенная в двух зданиях, 40–я школа, которая реализует программу 40–й школы. Дети, родители и учителя довольны. И в нынешнем случае я попросил бы родителей избегать высокомерных оценок: все дети хорошие. Наша задача сделать школу Гердера крупнее, чтобы здесь больше учеников получали хорошее образование. Ни в чем не упрекаю Русскую школу, но в настоящее время школа Гердера объективно сильнее.

Помимо того, если родители желают дальше сохранять камерную атмосферу в школе, то они должны быть готовы смотреть в глаза учителям, которые получают меньшие зарплаты только из–за того, что в этой школе не учится больше учеников. Кстати, после объединения школа Гердера будет не самой большой, человек на 600, и по сравнению с другими рижскими школами, где учатся по тысяче человек, она может считаться камерной.

Кстати

В 2003 году в школе Гердера был 491 ученик, в 2013–м — 357 учеников. В Русской школе — 643 ученика в 2003 году и 344 — в 2013–м. В одну смену здание на ул. Сколас, 32 (школа Гердера), может вместить 400 учеников, на ул. Лауку, 9 (Русская школа), — 750 человек. Средняя зарплата педагогов в школе, где учится 400 человек, составляет 411 латов, в школе с 1000 учеников — 495 латов.