Авторы

Юрий Абызов
Виктор Авотиньш
Юрий Алексеев
Юлия Александрова
Мая Алтементе
Татьяна Амосова
Татьяна Андрианова
Анна Аркатова, Валерий Блюменкранц
П. Архипов
Татьяна Аршавская
Михаил Афремович
Василий Барановский
Вера Бартошевская
Всеволод Биркенфельд
Марина Блументаль
Валерий Блюменкранц
Александр Богданов
Надежда Бойко (Россия)
Катерина Борщова
Мария Булгакова
Ираида Бундина (Россия)
Янис Ванагс
Игорь Ватолин
Тамара Величковская
Тамара Вересова (Россия)
Светлана Видякина
Светлана Видякина, Леонид Ленц
Винтра Вилцане
Татьяна Власова
Владимир Волков
Валерий Вольт
Гарри Гайлит
Константин Гайворонский
Константин Гайворонский, Павел Кириллов
Ефим Гаммер (Израиль)
Александр Гапоненко
Анжела Гаспарян
Алла Гдалина
Елена Гедьюне
Александр Генис (США)
Андрей Герич (США)
Андрей Германис
Александр Гильман
Андрей Голиков
Юрий Голубев
Борис Голубев
Антон Городницкий
Виктор Грецов
Виктор Грибков-Майский (Россия)
Генрих Гроссен (Швейцария)
Анна Груздева
Борис Грундульс
Александр Гурин
Виктор Гущин
Владимир Дедков
Надежда Дёмина
Оксана Дементьева
Таисия Джолли (США)
Илья Дименштейн
Роальд Добровенский
Оксана Донич
Ольга Дорофеева
Ирина Евсикова (США)
Евгения Жиглевич (США)
Людмила Жилвинская
Юрий Жолкевич
Ксения Загоровская
Евгения Зайцева
Игорь Закке
Татьяна Зандерсон
Борис Инфантьев
Владимир Иванов
Александр Ивановский
Алексей Ивлев
Надежда Ильянок
Алексей Ионов (США)
Николай Кабанов
Константин Казаков
Имант Калниньш
Ария Карпова
Ирина Карклиня-Гофт
Валерий Карпушкин
Людмила Кёлер (США)
Тина Кемпеле
Евгений Климов (Канада)
Светлана Ковальчук
Юлия Козлова
Татьяна Колосова
Андрей Колесников (Россия)
Марина Костенецкая
Марина Костенецкая, Георг Стражнов
Нина Лапидус
Расма Лаце
Наталья Лебедева
Натан Левин (Россия)
Димитрий Левицкий (США)
Ираида Легкая (США)
Фантин Лоюк
Сергей Мазур
Александр Малнач
Дмитрий Март
Рута Марьяш
Рута Марьяш, Эдуард Айварс
Игорь Мейден
Агнесе Мейре
Маргарита Миллер
Владимир Мирский
Мирослав Митрофанов
Марина Михайлец
Денис Mицкевич (США)
Кирилл Мункевич
Николай Никулин
Тамара Никифорова
Сергей Николаев
Виктор Новиков
Людмила Нукневич
Константин Обозный
Григорий Островский
Ина Ошкая
Ина Ошкая, Элина Чуянова
Татьяна Павеле
Ольга Павук
Вера Панченко
Наталия Пассит (Литва)
Олег Пелевин
Галина Петрова-Матиса
Валентина Петрова, Валерий Потапов
Гунар Пиесис
Пётр Пильский
Виктор Подлубный
Ростислав Полчанинов (США)
Анастасия Преображенская
А. Преображенская, А. Одинцова
Людмила Прибыльская
Артур Приедитис
Валентина Прудникова
Борис Равдин
Анатолий Ракитянский
Глеб Рар (ФРГ)
Владимир Решетов
Анжела Ржищева
Валерий Ройтман
Яна Рубинчик
Ксения Рудзите, Инна Перконе
Ирина Сабурова (ФРГ)
Елена Савина (Покровская)
Кристина Садовская
Маргарита Салтупе
Валерий Самохвалов
Сергей Сахаров
Наталья Севидова
Андрей Седых (США)
Валерий Сергеев (Россия)
Сергей Сидяков
Наталия Синайская (Бельгия)
Валентина Синкевич (США)
Елена Слюсарева
Григорий Смирин
Кирилл Соклаков
Георг Стражнов
Георг Стражнов, Ирина Погребицкая
Александр Стрижёв (Россия)
Татьяна Сута
Георгий Тайлов
Никанор Трубецкой
Альфред Тульчинский (США)
Лидия Тынянова
Сергей Тыщенко
Михаил Тюрин
Павел Тюрин
Нил Ушаков
Татьяна Фейгмане
Надежда Фелдман-Кравченок
Людмила Флам (США)
Лазарь Флейшман (США)
Елена Францман
Владимир Френкель (Израиль)
Светлана Хаенко
Инна Харланова
Георгий Целмс (Россия)
Сергей Цоя
Ирина Чайковская
Алексей Чертков
Евграф Чешихин
Сергей Чухин
Элина Чуянова
Андрей Шаврей
Николай Шалин
Владимир Шестаков
Валдемар Эйхенбаум
Абик Элкин
Фёдор Эрн
Александра Яковлева

Уникальная фотография

Профессор Попов проводит занятия со студентами-химиками

Профессор Попов проводит занятия со студентами-химиками

Русско-эсто-латышская школа Петропавловского братства 1870 год

1870.11.03, Рижский вестник, № 245

Въ минувшее воскресенье преоосвященнымъ Веніаминомъ, епископомъ рижскимъ и митавскимъ, въ присутствіи многихъ высшихъ администраціи Прибалтійскаго края и многочисленной публики, былъ освященъ домъ, купленный рижскимъ Петропавловскимъ православнымъ братствомъ, какъ для собственныхъ своихъ нуждъ, такъ и для основанной и содержимой имъ русско-эсто-латышской школы. Въ свое время мы уже извѣщали объ этой покупкѣ; нынѣ дѣло это, столь важное и необходимое для дальнѣйшаго существованія и развитія братства и его школы, приведено къ вполнѣ успѣшному окончанію. Всѣ необходимыя работы по приспособленію для школы новокупленнаго дома были окончены на прошлой недѣлѣ, и братство незамедлило просить преосвященнаго освятить и благословить новое зданіе на пользу общую.

Предъ началомъ молебна, предсѣдатель совѣта Петропавловскаго братства I.П. Печаткинъ обратился къ присутствующимъ со слѣдующими словами: „Празднуя сегодня освященіе дома Петропавловскаго братства и находящагося при немъ училища, да позволено мнѣ будетъ сказать нѣсколько словъ о значеніи сегодняшняго торжества.

„Основанное въ 1867 г. рижское Петропавловское православное братство, въ первые годы своего существованія было обществомъ благотворительнымъ, въ смыслѣ раздачи неимущимъ денежныхъ вспоможеній. Но этимъ однимъ братство не могло ограничиться; дѣятельность его должна была расшириться, а благотворительность его принять иное направленіе.

„Получая неоднократно прошенія отъ мѣстныхъ и иногородныхъ латышей, православныхъ и лютеранъ, объ открытіи школы, въ которой дѣти ихъ могли бы обучаться русскому языку, братство рѣшилось воспользоваться этимъ рвеніемъ народа и открыть школу, и вмѣстѣ съ тѣмъ приступить къ изданію учебниковъ для народныхъ школъ Прибалтійскаго края.

„Сознавая необходимость открыть школу, братство встрѣтило однако препятствіе въ недостаткѣ денежныхъ средствъ. Но это препятствіе было устранено, благодаря сочувствію благотворителей въ Москвѣ, изъявившихъ желаніе жертвовать ежегодно 900 руб. Радостное извѣстіе о томъ получено въ авгусгѣ прошлаго года, а въ сентябрѣ того-же года братство открыло уже въ наемномъ помѣщеніи училище на 30 мальчиковъ при одномъ классѣ.

„Желающихъ поступить въ училище явилось однако несравненно больше, такъ что братство вынужденнымъ нашлось открыть въ теченіи зимы 2-й классъ. Къ концу учебнаго года, т. е. въ маѣ, въ братской школѣ было уже до 70 учениковъ.

„При видѣ такого успѣха, братство рѣшилось употребить всѣ старанія, чтобы удовлетворить желанію народа учиться; задумало пріискать болѣе обширное наемное помѣщеніе или же пріобрѣсти покупкою домъ. Къ покупкѣ дома вынуждало и то обстоятельство, что Петропавловское братство въ Ригѣ, будучи посредникомъ между православными приходами въ здѣшнемъ краѣ и благотворителями Петербурга и Москвы, не имѣло удобнаго мѣста для храненія многочисленныхъ пожертвованій получаемыхъ изъ обѣихъ столицъ и другихъ мѣстъ имперіи — ризами, утварью церковною, образами и другими принадлежностями для церквей. Задумавъ наконецъ изданіе книгъ, братству необходимо было имѣть возможность устроить складъ для своихъ изданій, тѣмъ болѣе, что братство приняло на себя трудъ разсылать книги.

„Соображая все это, братство серьезно занялось вопросомъ о покупкѣ просторнаго дома. Главнымъ препятствіемъ была опять скудость средствъ. Но благое дѣло нашло поддержку. Первымъ явился на помощь братству его Императорское высочество Государь Наслѣдникъ Цесаревичъ. Узнавъ объ открытіи братствомъ русскаго эсто-латышскаго училища, онъ осчастливилъ насъ своимъ вниманіемъ и прислалъ 2,000 руб. Его примѣръ былъ въ высшей степени благодѣтеленъ. Одинъ изъ нашихъ братчиковъ, пожелавшій остаться неизвѣстнымъ, принесъ въ даръ 2,000 р.; покойный рижскій купецъ Кочергинъ оставилъ братству по духовному завѣщанію 500 р., не говоря о другихъ братчикахъ, которые также, по мѣрѣ силъ своихъ, внесли посильную лепту. При такихъ условіяхъ, братство получило возможность купить этотъ домъ, освященіе котораго сегодня празднуемъ, въ іюлѣ этого года, за 10,400 руб., изъ коихъ 5,000 р. предетоитъ еще уплатить бывшему владѣльцу въ теченіе 4 лѣтъ.

„Съ покупкою дома, братству дана возможность открыть школу на 200 учениковъ при 2-хъ классахъ и 2-хъ параллельныхъ. Въ настоящее время открываются два класса, остальные два класса откроются въ сентябрѣ будущаго года. Открываемые въ будущемъ году два класса будутъ вмѣстѣ съ тѣмъ служить цѣлямъ здѣшней учительской семинаріи, такъ какъ его превосходительству господину попечителю дерптскаго учебнаго округа угодно было разрѣшить, чтобы преподаваніе въ этихъ классахъ, было возложе!но на воспитанниковъ семинаріи, для практическаго изученія способовъ преподаванія.

„Такова, милостивые государи, изложенная вкратцѣ настоящая дѣятельность рижскаго Петропавловскаго братства. Нѣть никакого сомнѣнія, что оно, какъ теперь, такъ и впредь будетъ стремиться къ выполненію тѣхъ задачъ, которыхъ вправѣ отъ него ожидать и время и русское общество. Выражаю при семъ отъ имени братства искреннюю благодарность всѣмъ благотворителямъ братства, и выражаю увѣренность, что и на будущее время рука дающихъ не оскудѣетъ,  и что при общемъ и дружномъ содѣйствіи всѣхъ и каждаго, и рижское Петропавловское братство внесетъ свою скромную лепту на благоденствіе Россіи. 
По отслуженіи молебна и освященіи дома, его преосвященство пожелалъ и братству и школѣ дальнѣйшаго преуспѣянія и процвѣтанія. Присутствующіе осматривали домъ, классныя комнаты, различныя помѣщенія и остались какъ нельзя болѣе довольны всѣми распоряженіями совѣта братства. Занятія въ школѣ уже начались. Два класса уже на полнены дѣтьми латышей, православными и лютеранами, желающими учиться по русски. Это важнѣйшій знакъ, какъ рвется латышское населеніе къ пріобрѣтенію тѣхъ познаній, которыя оно считаетъ наиболѣе для себя пригоднымъ, а изъ этихъ познаній —русскій языкъ является на первомъ планѣ. Фактъ этотъ весьма знаменателенъ, ибо приводитъ къ убѣжденію, что стремленіе къ изученію русскаго языка латышами и эстонцами не есть одиночное явленіе, а неотложная потребность. Не даромъ латышское и эстонское простонародье гласно заявляетъ, что богатые люди могутъ себѣ изучать языки, какіе имъ угодно, но простому латышу и  эстонцу нуженъ не нѣмецкій, а русскій языкъ, ибо заработокъ и прокормленіе народу даетъ Россія, а не Германія. Сколько разъ намъ лично приходилось выслушивать отъ крестьянъ латышей сѣтованіе на то, что въ ихъ народныхъ сельскихъ школахъ не учатъ по русски, не даютъ свѣдѣній о русскихъ и о Россіи? Намъ никакъ нельзя обойтись безъ русскаго языка, прибавляетъ всегда въ заключеніе своихъ словъ крестьянинъ-латышъ: въ военную-ли службу поступить, пойти-ли во внутренннія губерніи на заработки – вездѣ нужно умѣть и говорить по русски и знать русскую грамоту. Что намъ нѣмецкая грамота? Для солдата она не нужна, а для рабочаго въ Россіи безполезна. Такъ говоритъ простонародье, и въ словахъ его, конечно,
столь много правды, что оспаривать ихъ невозможно.